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Documents disponibles dans cette catégorie (377)



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[article]
Titre : Les pairs entrent par la fenêtre Type de document : Article Auteurs : Myriam Léon, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : pair-aidance ; professionnalisation ; psychiatrie ; pair-émulation ; professionnel ; santé mentale ; Marseille Résumé : À Marseille, une plateforme de travailleurs pairs en santé mentale propose de venir renforcer les équipes de soins psychiatriques. Unique en France, cette nouvelle proposition permet aux hôpitaux et cliniques de profiter de leur savoir expérientiel sans sencombrer des lourdeurs administratives et juridiques.
in Lien social > n°1312 (du 1er au 14 mars 2022) . - p. 12-13[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44808 - revue Site de Lyon Centre de documentation Prêt possible
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Titre : L'accueil à la crèche Type de document : Ouvrage Auteurs : Sophie Ignacchiti, Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2022 Collection : 1001BB Importance : 212 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7368-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : crèche ; accueil ; accompagnement ; petite enfance ; professionnel Résumé : L'accueil en crèche de A à Z a pour ambition de penser, repenser ou questionner des notions récurrentes de l'accueil du jeune enfant afin de leur donner du sens et faire le lien entre les aspects théoriques et la façon dont elles prennent vie au sein des structures d'accueil du jeune enfant. Ce livre permet à la fois une lecture linéaire, en faisant des ponts entre les différentes notions, mais également un usage plus ponctuel directement lié à un questionnement, comme avec un dictionnaire ou un guide pratique. Il offre un accompagnement des professionnels dans leur réflexion individuelle ou d'équipe et apporte l'éclairage de la psychologue de crèche pour des équipes qui n'en sont parfois pas pourvues.
Bien qu'il soit impossible d'évoquer toutes les notions entendues en accueil collectif, celles qui sont abordées parcourent largement le quotidien de l'accueil et font écho aux notions entendues et travaillées depuis dix ans avec les équipes au service du développement harmonieux du jeune enfant et du bien-être professionnel.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48126 155.4 IGN livre Site de Lyon Centre de documentation Prêt possible
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Titre : Jouer, rêver, inventer ... : La créativité à l'oeuvre dans les lieux accueillant le jeune enfant Type de document : Ouvrage Auteurs : Christine Bernard, Auteur ; Corine Verne, Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2022 Collection : 1001BB Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7365-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : petite enfance ; lieu d'accueil petite enfance ; créativité ; jeu ; histoire ; activité ; professionnel ; équipe ; Winnicott, Donald Woods (1896-1971) ; fonction contenante ; holding ; vignette clinique ; témoignage Résumé : Dans cet ouvrage, les autrices approfondissent le thème de la créativité au sens large, sans se restreindre au domaine de la création artistique. Cela leur permet de toucher à la fois au développement de l'enfant et au positionnement des professionnels, mais également de mieux comprendre certaines problématiques rencontrées au quotidien dans les structures accueillant le jeune enfant. Alternant propos théoriques, vignettes cliniques et témoignages, elles rendent hommage à la création et à la créativité de ces artistes du quotidien que sont les professionnel·le·s de la petite enfance et aux auteurs et cliniciens qui ont nourri leur pratique et leur réflexion. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 48124 155.4 BER livre Site de Lyon Centre de documentation Prêt possible
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Titre : Pas de parents à la consigne ! : une recherche coopérative en multi-accueil Type de document : Ouvrage Auteurs : Marie-Dominique Wilpert, Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2022 Importance : 195 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7335-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : petite enfance ; lieu d'accueil petite enfance ; crèche ; parents ; professionnel ; accueil ; écoute ; rencontre ; enfant ; séparation ; lien ; empathie ; savoir ; savoir praticien ; savoir professionnel ; expérience personnelle Résumé : Ni bébés ni parents à la consigne ! L'accueil et l'écoute, par les professionnel.le.s de la petite enfance, des parents qui leur confient quotidiennement leurs enfants sont primordiaux. Dans les lieux d'accueil de la petite enfance, la qualité de la rencontre avec les Familles constitue un enjeu essentiel pour offrir aux tout-petits une première entrée en société qui respecte leur rythme et leur vulnérabilité.
Cette recherche coopérative montre qu'être à l'écoute des parents, de leurs histoires, leurs émotions et leurs conceptions éducatives singulières nécessite un vrai travail d'élaboration dans les institutions de la petite enfance, ce qui requiert du temps et des conditions favorisantes. A partir de situations de la vie quotidienne en crèche, les auteur.e.s analysent comment se construisent ces savoirs professionnels subtils.
Ils mettent en évidence le paradoxe entre le manque de reconnaissance des professions de l'éducation et du soin dans notre société et l'importance qu'elles revêtent pour la santé des plus vulnérables, des nourrissons aux personnes âgées.
Note de contenu : Bibliographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49045 155.4 WIL livre Site de Lyon Centre de documentation Prêt possible
Disponible49049 155.4 WIL livre Site de Lyon Centre de documentation Prêt possible
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[article]
Titre : La conférence familiale : une autre éthique de l'intervention ? Type de document : Article Auteurs : Marie-Pierre Auger, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : P. 237-251 Langues : Français (fre) Mots-clés : protection de l'enfance ; professionnel ; sentiment d'échec ; conférence familiale ; travail avec les familles ; pouvoir de décision ; auto-détermination ; empowerment ; autonomie ; coordination ; Nouvelle-Zélande ; France Résumé : Les conférences familiales se sont construites il y a trente ans en Nouvelle-Zélande où les Maoris, peuple autochtone, revendiquaient le droit à agir de façon autonome des institutions qui les accompagnaient dans le respect des pratiques sociales communautaires.
Cet outil, aujourd'hui innovant en protection de l'enfance en France, vise à confier à une famille et son réseau les décisions pouvant réduire le danger vécu par l'enfant.
in Vie sociale > n°34-35 (Août-septembre-octobre 2021) . - P. 237-251[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 49005 - revue Site de Lyon Centre de documentation Consultable sur place
Exclu du prêtLa correspondance numérique des enfants placés / Émilie Potin in Vie sociale, n°34-35 (Août-septembre-octobre 2021)
PermalinkL'enfant et ses parents : des sujets-clés en protection de l'enfance / Séverine Euillet in Vie sociale, n°34-35 (Août-septembre-octobre 2021)
PermalinkL'accompagnement des personnes sans-abri au prisme d'une éthique partagée / Catherine Dekeuwer in Vie sociale, n°33 (juin - juillet - août 2021)
PermalinkPermalinkL'état, les vieux, les professionnels / Dominique Argoud in Vie sociale, n°33 (juin - juillet - août 2021)
PermalinkLes enfants et la maladie mentale de leurs parents / Christine Ascoli in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N° 4 (Mars-sept. 2021)
PermalinkPlus de tolérance pour plus de professionnalisme / Suzanne Auclair in Métiers de la petite enfance, N°291 (mars 2021)
PermalinkCo-construction de l'intervention et expertises multiples. Le tryptique 'personne concernée - proche aidant.e - professionnel.le' dans l'intervention dans le milieu de vie auprès de personnes handicapées psychiques. / Anne Petiau (2021)
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