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Penser l'écologie en crèche / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, N°325 (01/01/2024)
[article]
Titre : Penser l'écologie en crèche Type de document : Article Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur ; Maïté Bellaire, Auteur ; Clémence Pouclet, Auteur ; Gillian Cante, Auteur ; Hélène Romano, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 9-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : petite enfance ; enfant ; écologie ; établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) ; anxiété de performance ; rénovation de l'habitat ; développement durable ; professionnel de la petite enfance ; pratique professionnelle Résumé : Le constat des scientifiques est clair : l'activité humaine [...] provoque une accélération du dérèglement climatique et engendre des problèmes d'ampleur. Les conséquences sont prégnantes dans tous les secteurs [...]. Heureusement, des réajustements sont possibles dans nos quotidiens, notamment dans le secteur de la petite enfance. [...] Au sein des structures de la petite enfance, de nombreux changements sont à mettre en place afin de réduire notre impact sur l'environnement. La transition écologique implique également une évolution vers un nouveau modèle social.
Les articles composant ce dossier sont autant de propositions de réflexion au sujet des différents aspects du travail effectué dans la petite enfance. L'objectif est d'amener les professionnels à participer à cette transition écologique en évoluant vers un nouveau modèle social bénéfique aux jeunes enfants dès à présent. [Présentation de l'éditeur]
in Métiers de la petite enfance > N°325 (01/01/2024) . - pp. 9-22[article]Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité n°325 - janvier 2024 revue Site de Lyon Revues Prêt possible
DisponibleRendre imprescriptibles les crimes sexuels sur mineurs ? / Anne-Noémie Dorion in ASH - Actualités sociales hebdomadaires, n°3312 (01/01/2024)
[article]
Titre : Rendre imprescriptibles les crimes sexuels sur mineurs ? Type de document : Article Auteurs : Anne-Noémie Dorion, Auteur ; Marie Dosé, Auteur ; Édouard Durand, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : pp. 58-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : abus sexuel ; enfant ; justice ; prise en charge ; sanction pénale ; temps ; souffrance psychique ; réparation ; déni Résumé : Parmi les 82 préconisations de son rapport final, la Ciivise plaide pour supprimer la prescription en matière de violences sexuelles faites aux enfants. Si les professionnels saccordent pour regretter les dysfonctionnements du système judiciaire, en matière notamment de prise en charge des victimes ou de délais dattente, la question de supprimer la date butoir pour exercer une action en justice continue de faire débat. [Présentation de l'éditeur]
in ASH - Actualités sociales hebdomadaires > n°3312 (01/01/2024) . - pp. 58-59[article]Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité n°3312 - janvier 2024 revue Site de Lyon Revues Prêt possible
Sorti jusqu'au 06/04/2024Lutte contre l'obésité infantile : cahier des charges des centres spécialisés de l'obésité / Yann Favier in Dictionnaire permanent de l'Action sociale, N°416 (01/10/2023)
[article]
Titre : Lutte contre l'obésité infantile : cahier des charges des centres spécialisés de l'obésité Type de document : Article Auteurs : Yann Favier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.9-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : agence régionale de santé (ARS) ; obésité ; enfant ; prise en charge ; Haute Autorité de santé (HAS) Résumé : Les agences régionales de santé (ARS) sont appelées à se mobiliser pour structurer et organiser une offre spécialisée de prise en charge de l'obésité tout en renforçant les centres spécialisés (CSO) sur leurs missions socles et en identifiant, parmi eux, des CSO pour des missions supra territoriales.
in Dictionnaire permanent de l'Action sociale > N°416 (01/10/2023) . - p.9-10[article]Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité n°416 - octobre 2013 revue Site de Lyon Revues Prêt possible
DisponibleDéambulation artistique : vers un éco-accompagnement éducatif et créatif / Jourdain Teppa in Lien social, n°1344 (du 5 au 18 sept 2023)
[article]
Titre : Déambulation artistique : vers un éco-accompagnement éducatif et créatif Type de document : Article Auteurs : Jourdain Teppa, Auteur Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Mots-clés : trouble du comportement ; enfant ; accompagnement Résumé : Le travail en lien étroit avec la nature et lart, en tant quoutils thérapeutiques et dapprentissages, a bien des vertus pour permettre un accompagnement des publics les plus en difficulté, au quotidien comme sur des projets particuliers.
in Lien social > n°1344 (du 5 au 18 sept 2023)[article]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité n°1344 - 5 au 18 sept 2023 revue Site de Lyon Revues Consultable sur place
Exclu du prêtÉducation positive, pourquoi elle divise les psys / Béatrice kammerer in Sciences humaines, n°361 (août 2023)
[article]
Titre : Éducation positive, pourquoi elle divise les psys Type de document : Article Auteurs : Béatrice kammerer, Auteur ; Bruno Humbeeck, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 23-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation ; psychologie ; parentalité ; relation parent-enfant ; pédagogie ; enfant Résumé : En quelques années, léducation positive sest imposée comme un nouveau paradigme. Idéal éducatif aux yeux de certains psychologues, elle est décriée par dautres qui en font lemblème dune société en perte de repères. Mais pourquoi une telle guerre de tranchées ?
in Sciences humaines > n°361 (août 2023) . - pp. 23-31[article]Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité n°361 - août/sept 2023 revue Site de Lyon Revues Prêt possible
DisponibleViolences conjugales : un suivi spécifique des enfants / Yasmine Sellami in ASH - Actualités sociales hebdomadaires, n°3304 (21/04/2023)
PermalinkDans la tête des HPI / Nicolas Gauvrit (2023)
PermalinkSanté mentale. Quelles pratiques de soins voulons-nous pour les prochaines générations ? / Sébastien Ponnou in Enfance majuscule, N°7 (01/01/2023)
Permalinkn° 3257 - 29 avril 2022 - Institutions : ouvrir la porte à l'intime (Bulletin de ASH - Actualités sociales hebdomadaires)
PermalinkPermalinkLes enfants, grands oubliés de la fabrique des territoires ! : revisiter le pays de lenfance / Thierry Paquot in Journal des professionnels de l'enfance. Recherches, N°132 (01/06/2022)
PermalinkReprésentation de lenfant noir dans la littérature jeunesse / Valéria Barbosa in Métiers de la petite enfance, N°306 (01/06/2022)
PermalinkAccueil des Ukrainiens : l'autre front / Gladys Lepasteur in Direction(s), n°208 (mai 2022)
Permalinkn°357 - mai 2022 - Crise ukrainienne : les associations sur le pont (Bulletin de Union sociale)
PermalinkLe mutisme sélectif chez les enfants / Hélène Romano in Métiers de la petite enfance, N°304 (01/04/2022)
PermalinkLes jeunes poussent / Camille Jamet in VST - Vie sociale et traitement, n°153 (1er trimestre 2022)
Permalinkn°1311 - du 15 au 28 février 2022 - Enfants de retour des camps syriens (Bulletin de Lien social)
PermalinkEnfants de retour des camps syriens / Armandine Penna in Lien social, n°1311 (du 15 au 28 février 2022)
Permalink« On a beau avoir des lois, on ne les applique pas » / Églantine Habib in ASH - Actualités sociales hebdomadaires, n°3247 (18 février 2022)
PermalinkQue le plus fort gagne / Serge Tisseron in L'École des parents, n°642 (janv.-fév.-mars 2022)
PermalinkRéduire la souffrance psychique des enfants et des adolescents / Antoine Devos in L'École des parents, n°642 (janv.-fév.-mars 2022)
PermalinkLes tests projectifs et leurs applications cliniques auprès des enfants / Maïa Guinard in Le Journal des psychologues, n°394 (février 2022)
Permalink100 idées pour le bien-être des enfants à l'école / Sophie Donadey-Dupas (2022)
PermalinkEduquer aux écrans, un nouveau défi parental / Béatrice kammerer in Sciences humaines, n°344 (janvier 2022)
PermalinkLa fabrique de l'enfant-transgenre / Caroline Éliacheff (2022)
PermalinkHandicap et relations aux pairs / Clémence Dayan (2022)
Permalink« Mon papa, il me manque » / Stéphanie Tanghe in Santé mentale, n°264 (janvier 2022)
PermalinkNeurologie. Faut-il tester les enfants ? / Marc Olano in Sciences humaines, n°343 (janv. 2022)
PermalinkPas de parents à la consigne ! / Marie-Dominique Wilpert (2022)
PermalinkPlaidoyer pour un code de l'enfance / Jean-Pierre Rosenczveig in Enfance majuscule, N°6 (01/01/2022)
PermalinkQuatre controverses autour des écrans / Béatrice kammerer in Sciences humaines, n°344 (janvier 2022)
PermalinkRapport consacré aux droits de l'enfant, 2021. Santé mentale : le droit au bien-être / Le défenseur des droits (2022)
PermalinkRapport consacré aux droits de l'enfant, 2022. La vie privée : un droit pour l'enfant / Le défenseur des droits (2022)
PermalinkFormer les équipes de rue au travail avec des mineurs en grande exclusion / Olivier Douville in VST - Vie sociale et traitement, n°152 (4e trimestre 2021)
Permalinkn°393 - déc.2021/janv.2022 - Linceste (Bulletin de Le Journal des psychologues)
PermalinkLe travail de rue au Bénin / Roger Ouensavi in VST - Vie sociale et traitement, n°152 (4e trimestre 2021)
PermalinkAccepter la mort en oncologie pédiatrique / Claire Vallois in Le Journal des psychologues, n°392 (novembre 2021)
Permalinkn°392 - novembre 2021 - Lenfant en danger (Bulletin de Le Journal des psychologues)
PermalinkPuberté précoce chez lenfant / Emmanuelle Mikanga in Le Journal des psychologues, n°392 (novembre 2021)
PermalinkViolences faite aux femmes / Flore Mabilleau in Direction(s), n°202 (novembre 2021)
PermalinkLe handicap, d'histoire en actualités / Laura Martin Excoffier in Les Cahiers de l'Actif, n°540-541 (mai-juin 2021)
Permalinkn°641 - oct.-nov.-déc. - En finir avec le harcèlement scolaire (Bulletin de L'École des parents)
PermalinkLa Gestalt-thérpie appliquée aux enfants et à leur famille / Chantal Masquelier-Savatier in L'École des parents, n°641 (oct.-nov.-déc.)
Permalink« Nous ne sommes pas seuls face à lautisme de Léo » / Sophie Bertgues in Santé mentale, n°261 (octobre 2021)
PermalinkAccueil et accompagnement denfants issus de limmigration en EAJE / Anita Dip in Journal des professionnels de l'enfance. Pratiques, N°129 (septembre 2021)
PermalinkLes enfants qui jouent le rôle dinterprète pour leurs parents / Muriel Bossuroy in Dialogue, n°233 (septembre 2021)
PermalinkObserver et mesurer la maltraitance infantile / Anne Oui in Dialogue, n°233 (septembre 2021)
PermalinkPrévenir linceste auprès des enfants / Hélène Romano in Métiers de la petite enfance, N°296-297 (août-septembre 2021)
PermalinkTenir compte de la pudeur du jeune enfant / Monique Riboulet in Métiers de la petite enfance, N°296-297 (août-septembre 2021)
PermalinkLa construction de la politique publique de protection de l'enfance et ses vicissitudes / Anne Oui in Vie sociale, n°34-35 (Août-septembre-octobre 2021)
PermalinkL'enfant et ses parents : des sujets-clés en protection de l'enfance / Séverine Euillet in Vie sociale, n°34-35 (Août-septembre-octobre 2021)
PermalinkLes institutions réinterrogées par l'impératif démocratique de participation, en protection de l'enfance / Elodie Faisca in Vie sociale, n°34-35 (Août-septembre-octobre 2021)
PermalinkRepères pour un renouvellement des pratiques en protection de l'enfance / Claire Chamberland in Vie sociale, n°34-35 (Août-septembre-octobre 2021)
Permalinkn°89 - Sept.-oct-nov. 2021 - Les figures de la haine (Bulletin de Enfances & Psy)
PermalinkViolences conjugales / Catherine Vasselier-Novelli in Le Journal des psychologues, n°389 (juillet-août 2021)
PermalinkSe reconstruire à la ferme / Roselyne Barrot in Lien social, n°1298-1299 (du 29 juin au 6 septembre 2021)
PermalinkClinique et soins psychiques des enfants exposés aux violences intrafamiliales / Emmanuelle Bonneville-Baruchel in Dialogue, n°232 (juin 2021)
PermalinkÀ lécole de la pandémie / Hélène Romano in Métiers de la petite enfance, N°294 (juin 2021)
PermalinkEduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? / Béatrice kammerer in Sciences humaines, n°337 (juin 2021)
PermalinkLenfant exposé aux violences conjugales / Claire Metz in Dialogue, n°232 (juin 2021)
PermalinkEnfant maltraité, en danger et protégé / Gilles Séraphin in Dialogue, n°232 (juin 2021)
PermalinkLenfant victime à lépreuve du droit / Flore Capelier in Dialogue, n°232 (juin 2021)
PermalinkEtre secrétaire au coeur du CMP / Isabelle Gay in Enfances & Psy, n°88 ([01/06/2021])
Permalink« Quand je serai grande » / Amélie Martin in VST - Vie sociale et traitement, n°150 (2e trimestre 2021)
PermalinkLes quatre étapes du développement émotionnel / Edouard Gentaz in Sciences humaines, n°337 (juin 2021)
PermalinkSanté des enfants en danger / Martine Balençon in Dialogue, n°232 (juin 2021)
PermalinkLa situation de handicap au CMP / Anne-Sylvie Pelloux in Enfances & Psy, n°88 ([01/06/2021])
Permalinkn°232 - juin 2021 - Violences faites aux enfants (Bulletin de Dialogue) / Alain Ducousso-Lacaze
PermalinkComment la pensée critique vient aux enfants / Isabelle Gravillon in L'École des parents, n°638 (janv.-fév.-mars 2021)
Permalinkn°1333 - avril-juin 2021 - L'enfance en exil (Bulletin de Hommes & migrations)
Permalinkn°638 - janv.-fév.-mars 2021 - La formation de la pensée critique (Bulletin de L'École des parents)
Permalinkn°335 - avril 2021 - Peut-on réparer l'humain ? (Bulletin de Sciences humaines) / Marc Olano
PermalinkQui transmet quoi et à qui ? / Fanny Covelli in Métiers de la petite enfance, N°292 (avril 2021)
PermalinkRéfléchir, écouter, dialoguer / Frédéric Lenoir in L'École des parents, n°638 (janv.-fév.-mars 2021)
PermalinkLe règne de l'individualisme / Daniel Marcelli in L'École des parents, n°638 (janv.-fév.-mars 2021)
PermalinkLa révolution du genre / Serge Tisseron in L'École des parents, n°639 (avril-mai-juin 2021)
PermalinkEnfants handicapés / Marie Nahmias in ASH - Actualités sociales hebdomadaires, n°3202 (26 mars 2021)
PermalinkLes travailleurs sociaux insuffisamment préparés pour aider les enfants / Delphine Baloul in ASH - Actualités sociales hebdomadaires, n°3202 (26 mars 2021)
PermalinkDu corps malade de l'adulte aux pensées de l'enfant / Dominique Cupa in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N° 4 (Mars-sept. 2021)
PermalinkLes enfants et la maladie mentale de leurs parents / Christine Ascoli in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N° 4 (Mars-sept. 2021)
PermalinkN° 4 - Mars-sept. 2021 - Les enfants de parents malades, entre aide et oubli ? (Bulletin de Cahiers de l'enfance et de l'adolescence)
PermalinkCes petits riens qui soignent / Vésiane de Truchis-Ramière in Empan, n°121 (mars 2021)
PermalinkLes enfants de détenus, victimes invisibles du Covid19 / Charline Becker in Dedans Dehors, n°110 (mars 2021)
PermalinkDune pierre deux coups, aux confins de lappareil symbolique institutionnel / Perle Clauzon in VST - Vie sociale et traitement, n°149 (1er trimestre 2021)
Permalink« Ce n'est pas l'Antoine qu'on connaît » / Cécile Barrois in Santé mentale, n°255 (février 2021)
PermalinkRedonner la parole aux enfants / Pénélope Bacle in ASH - Actualités sociales hebdomadaires, n°3193 (22 janvier 2021)
Permalink100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents / Vincent Henry (2021)
PermalinkLaccueil et laccompagnement des jeunes enfants / Fanny Covelli in Métiers de la petite enfance, N°289 (janvier 2021)
PermalinkDire non à son enfant, pas si facile ! / Marie-Christine Choquet (2021)
PermalinkL'enfant face à la violence dans le couple / Karen Sadlier (2021)
PermalinkEspaces de socialisation extrafamiliale / Chantal Zaouche-Gaudron (2021)
PermalinkPermalinkL'inclusion scolaire en Unité d'Enseignement Maternelle Autisme / Orane Diongue (2021)
PermalinkLa parole est aux enfants / Marie-Rose Moro (2021)
PermalinkProtection de l'enfance (2021)
PermalinkLa psychologie de l'enfant en [30 questions] (2021)
PermalinkQuand la mère est absente / Hélène Romano (2021)
PermalinkQuand on ne peut écrire / Caroline Huron in L'École des parents, n°637 (janvier - février - mars 2021)
PermalinkUn relais pour permettre aux parents de souffler / Armandine Penna in Direction(s), n°193 (janvier 2021)
PermalinkSocialisation familiale des jeunes enfants / Anne Dupuy (2021)
PermalinkLa vie secrète des enfants / Edouard Gentaz (2021)
PermalinkViolences conjugales / Karen Sadlier (2021)
PermalinkComment lesdits enfants des rues habitent la rue / Olivier Douville in Le Journal des psychologues, n°383 (décembre 2020)
PermalinkPauvreté et précarité des enfants / Agnès Florin in Journal des professionnels de l'enfance. Recherches, n°126 (décembre 2020)
PermalinkLa perception des mouvements des jeunes enfants par les adultes / Claire Trocmez in Métiers de la petite enfance, N°288 (décembre 2020)
PermalinkLa présence des enfants / Éliane Collombet in VST - Vie sociale et traitement, n°148 (4e trimestre 2020)
PermalinkDes boîtes aux lettres pour libérer la parole des enfants / Lola Fourmy in ASH - Actualités sociales hebdomadaires, n°3184 (13 novembre 2020)
Permalink"Sil te plaît, apprivoise-moi" / Marianne Chataignier in Lien social, n°1282 (du 27 octobre au 9 novembre 2020)
PermalinkAdam, l'orthophoniste et les langues / Roman Pétrouchine in Enfances & Psy, n°86 ([01/10/2020])
PermalinkA chacun son rythme / Héloïse Junier in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)
PermalinkDes citoyens comme les autres ? / Hélène Frouard in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)
PermalinkLes effets de la pression scolaire / Guillemette Faure in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)
PermalinkL'égalité des chances, vraiment ? / Maud Navarre in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)
PermalinkEnfances à la marge / Anouk F. in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)
PermalinkL'enfant qui ne voulait pas grandir / Martine Fournier in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)
Permalink"Il faut réinventer un monde commun" / François de Singly in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)
PermalinkLangue maternelle en migration / Dalila Rezzoug in Enfances & Psy, n°86 ([01/10/2020])
Permalinkn°86 - Langues et migrations (Bulletin de Enfances & Psy, n°86 [01/10/2020])
PermalinkLe monde des copains / Béatrice kammerer in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)
PermalinkRedonner la parole à la langue maternelle de l'enfant exilé / Ali Ismaël Abdoulkafi in Enfances & Psy, n°86 ([01/10/2020])
PermalinkLes séparations font-elles grandir ? / Marc Olano in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)
PermalinkLa transmission de la langue chinoise dans les familles franco-chinoises en France. Une enquête sociologique entre Paris et province / Zongnan Wang in Enfances & Psy, n°86 ([01/10/2020])
PermalinkDeuil dun enfant dans la famille / Karin Aubry in Dialogue, n°229 (septembre 2020)
PermalinkL'enfant désiré et le nouveau rôle des parents / Sylvie Cadolle in Sociographe, n°71 (septembre 2020)
PermalinkLenfant gravement malade dans le regard de ses parents / Jérémie Mallet in Dialogue, n°229 (septembre 2020)
Permalinkn°71 - septembre 2020 - Lorsque l'enfant (dis)paraît (Bulletin de Sociographe) / Marie-Gabrielle Mathely
Permalink« Ne mabandonne pas ». Lhistoire dun suivi thérapeutique dune fillette / Hélène Devilliers in Empan, n°119 (septembre 2020)
PermalinkUn besoin vital / Isabelle Gravillon in L'École des parents, N° 636 (Juillet.-août-sept.)
PermalinkHistoire de la culture enfantine à travers le jouet / Michel Manson in Enfances & Psy, n°85 ([01/07/2020])
PermalinkJeux vidéo et principe de réalité / Benoît Virole in Enfances & Psy, n°85 ([01/07/2020])
PermalinkLa lol-thophonie ou le rire en séance d'orthophonie / Sarah Tessarech in Enfances & Psy, n°85 ([01/07/2020])
PermalinkNos terrains de jeu d'hier à aujourd'hui / Jean-Louis Le Run in Enfances & Psy, n°85 ([01/07/2020])
PermalinkN° 636 - Juillet.-août-sept. - Sport l'autre éducation (Bulletin de L'École des parents)
PermalinkLes aidants, invisibles mais indispensables / Justine Canonne in Sciences humaines, n°326 (juin 2020)
PermalinkComment on fait les bébés ? / Véronique Dagens in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N° 3 (Juil.-déc.)
PermalinkIl était une fois la mort / Hélène Romano in Dialogue, n°228 (juin 2020)
PermalinkN° 3 - Juil.-déc. - D'où viennent les bébés ? (Bulletin de Cahiers de l'enfance et de l'adolescence)
PermalinkQui fait un enfant ? / Jean-Marc Bouville in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N° 3 (Juil.-déc.)
Permalinkn°228 - juin 2020 - Sexualité et vie affective de l'enfance à l'adolescence (Bulletin de Dialogue) / Florence Baruch
PermalinkLe développement linguistique chez des enfants avec trouble du spectre autistique (TSA) / Françoise Infante in Canal psy, n°125 (mai-août 2020)
PermalinkComment la parole vient aux enfants / Anne Lanchon in L'École des parents, N° 635 (Avril-mai-juin 2020)
PermalinkDonner corps à la parole / Dominique Binot-Courtois in L'École des parents, N° 635 (Avril-mai-juin 2020)
PermalinkLes écrans menacent-ils le langage ? / Béatrice kammerer in L'École des parents, N° 635 (Avril-mai-juin 2020)
PermalinkL'ELAL d'Avicenne / Dalila Rezzoug in L'École des parents, N° 635 (Avril-mai-juin 2020)
PermalinkUne expérience de psychodrame psychanalytique avec des enfants sourds / Didier Donstetter in Le Journal des psychologues, n°376 (avril 2020)
PermalinkJe parle, donc je suis / Isabelle Gravillon in L'École des parents, N° 635 (Avril-mai-juin 2020)
PermalinkD'une langue à l'autre / Elodie Chermann in L'École des parents, N° 635 (Avril-mai-juin 2020)
PermalinkN° 635 - Avril-mai-juin 2020 - Parler pour grandir (Bulletin de L'École des parents)
PermalinkÉmergence des identifications sexuées / Dominique Mazéas in Dialogue, n°227 (mars 2020)
PermalinkL'esprit critique , une ambition républicaine / Béatrice kammerer in Sciences humaines, N° 323 (Mars 2020)
PermalinkPartenariats écoles-secteur infanto-juvénile / Sandrine Bonneton in Enfances & Psy, n°84 (Mars 2020)
PermalinkEthnologie de la cour de récré / Hélène Frouard in Sciences humaines, N° 322 (Février 2020)
PermalinkPermalink100 idées pour enseigner les habiletés sociales / Mehdi Liratni (2020)
PermalinkEt après / Anne Lamy in L'École des parents, N° 634 (Janv.-fév.-mars)
PermalinkCes parents obnubilés par la réussite / Agnès Zanten van in L'École des parents, N° 634 (Janv.-fév.-mars)
PermalinkUn choix différent pour son enfant / Pauline Proboeuf in L'École des parents, N° 634 (Janv.-fév.-mars)
PermalinkEducateur au quotidien dans un lieu de vie et d'accueil / Patrick Tesson (2020)
PermalinkUne émotion peut en cacher une autre / Virginie Gazon in L'École des parents, N° 634 (Janv.-fév.-mars)
PermalinkEssayer la lenteur / Carl Honoré in L'École des parents, N° 634 (Janv.-fév.-mars)
PermalinkLa fabrique dun Nous-à-je ou Laccueil des petits riens / Séverine Ouaki in VST - Vie sociale et traitement, n°145 (1er trimestre 2020)
PermalinkUne injonction contemporaine ? / Béatrice kammerer in L'École des parents, N° 634 (Janv.-fév.-mars)
PermalinkLe mieux est souvent l'ennemi du bien / Bruno Humbeeck in L'École des parents, N° 634 (Janv.-fév.-mars)
PermalinkMoi, je ! / Daniel Marcelli (2020)
Permalinkn°134 - 1er trimestre 2020 - Parentalité en migration : normes, pratiques et perceptions (Bulletin de Revue des politiques sociales et familiales)
PermalinkParents, enfants, école / Jacques Barou (2020)
PermalinkQuand il fêtera beau ! Quand il fêtera chaud ! / Maryse Honoré (2020)
PermalinkLa socialisation dans la petite enfance / Miriam Rasse (2020)
PermalinkSociété inclusive et solidaire : entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques / AIRe (Association des ITEP et de leurs réseaux) (2020)
PermalinkLa voix des plus vulnérables / Geneviève Avenard in L'École des parents, N° 634 (Janv.-fév.-mars)
PermalinkCe que révèlent les crises de l'enfant / Isabelle Filliozat in Sciences humaines, N° 320 (Décembre 2019)
PermalinkLes émotions, amies et ennemies / Philippe Jeammet in Sciences humaines, N° 320 (Décembre 2019)
PermalinkQuand la 'solidarité de droit' et la solidarité d'engagement' s'entrelacent / Anna Rurka in Vie sociale, n°27 (décembre - janvier - février 2020)
PermalinkLes enfants ne vivent pas dans le même monde / Bernard Lahire in ASH - Actualités sociales hebdomadaires, n°3136 (29 novembre 2019)
PermalinkLes années d'enfance n'appartiennent -elles pas à la vie tout court ? / Martine Duboc in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N° 2 (Novembre 2019)
PermalinkLa construction de lengagement chez lenfant dans le cadre scolaire / Pascale Thébault-Viola in Le Journal des psychologues, n°372 (novembre 2019)
PermalinkElle m'a critiqué mon père / Eric Colas in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N° 2 (Novembre 2019)
PermalinkQuand l'origine est un poème / Marlène Lucksch in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N° 2 (Novembre 2019)
PermalinkLa vie auprès des enfants / Leandro de Lajonquière in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, N° 2 (Novembre 2019)
PermalinkL'autoirité parentale sur un enfant de 18 mois en prison, un exercice sous tension / Ariane Amado in Enfances & Psy, n°83 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkC'est pour toi papa ... / Isabelle Gravillon in L'École des parents, N° 633 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkCe n'est pas en donnant un livre qu'on donne la lecture / Claude Ponti in Enfances & Psy, N°82 ([01/10/2019])
PermalinkContez sur moi ! Le livre merveilleux, un objet thérapeutique / Aurélia Seelow in Enfances & Psy, N°82 ([01/10/2019])
PermalinkDroits de l'enfant et devoir d'éducation / Philippe Meirieu in L'École des parents, N° 633 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkEcouter et comprendre les silences de l' enfant confronté à l'incarcération de son parent / Alain Bouregba in Enfances & Psy, n°83 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkN°82 - L'enfant et le livre : dossier (Bulletin de Enfances & Psy, N°82 [01/10/2019]) / Martine de Maximy
Permalinkn°83 - Octobre-nov.-déc. 2019 - L'enfant et la prison (Bulletin de Enfances & Psy)
PermalinkLes enfants et adolescents intellectuellement précoces, atout ou handicap ? / Marie-Sabine Guillon in Le Journal des psychologues, n°371 (octobre 2019)
PermalinkLes enfants enfermés, une histoire sans fin ... / Véronique Blanchard in Enfances & Psy, n°83 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkLes liens familiaux à l'épreuve de l'incarcération du parent / Gérard Benoist in Enfances & Psy, n°83 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkLorsque l'enfant disparaît derrière la violence de ses actes / Herminie Leca in Enfances & Psy, n°83 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkDes mères incarcérées avec leur enfant / Corinne Rostaing in Enfances & Psy, n°83 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkNaître en prison / Pascale Giravalli in Enfances & Psy, n°83 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkLa négation du père / Irène Théry in L'École des parents, N° 633 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkRencontres enfants-parents en prison / Florence Duborper in Enfances & Psy, n°83 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkVisites médiatisées père/enfant en milieu carcéral dans le cadre de la protection de l'enfance / Ludovic Vinciguerra in Enfances & Psy, n°83 (Octobre-nov.-déc. 2019)
PermalinkL'éloge des pères, un hommage encore souvent justifié lors de la séparation du couple parental / Élodie Mulon in Enfances & Psy, n°81 (Juin-juil.-août 2019)
PermalinkLa famille sous écoute / Serge Tisseron in L'École des parents, N° 632 (Juillet-août-sept.)
PermalinkPeut-on éduquer à la parentalité ? / Marc Olano in Sciences humaines, N°316 (Juillet 2019)
PermalinkPortrait de familles / Sébastien Dupont in Sciences humaines, N°316 (Juillet 2019)
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